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Liste des activités

Il y a 44 activités

Office 365 : enseigner, apprendre et évaluer avec ClassNotebook, Forms et la suite bureautique

APOP | Pratique professionnelle

De plus en plus, la suite Office 365 optimise les processus de communication et d’organisation du travail dans différents milieux professionnels, dont celui des établissements d’enseignement. Quelles possibilités cet outil de l’infonuagique offre-t-il en termes de production didactique, de conception d’activités d’apprentissage et d’évaluation? Comment optimiser le potentiel pédagogique de la suite bureautique web ainsi que des applications disponibles, dont OneDrive, Class Notebook, OneNote et Forms?

Zotero : gérer et partager des références médiagraphiques efficacement!

APOP | Pratique professionnelle

Outil de gestion des références médiagraphiques, Zotero vous offre la possibilité d'enregistrer les informations de référence du document, en cours de visualisation, dans la bibliothèque de votre navigateur; d'enregistrer une copie d'une page web ou d'un fichier PDF texte intégral afin d'archiver leurs données sous formats numériques; de créer un appel de référence bibliographique ou une bibliographie automatisée et de partager vos ressources.

SyncBackFree : des données en sécurité!

APOP | Évènement

Une mise à jour de système, une mauvaise manœuvre ou l’oubli d’un périphérique de stockage ont déjà engendré la perte de données importantes sur votre ordinateur personnel? Organisez efficacement les copies de sauvegarde de vos productions pédagogiques, des travaux de vos étudiants et de vos documents professionnels grâce à l’outil SyncBackFree!

De la présence à la distance, la formation à distance dans tous ses états

APOP | Pratique professionnelle

La formation à distance (FAD) se veut un décloisonnement de la classe conventionnelle tant par le lieu que par les stratégies d'enseignement et d'apprentissage. Elle est modulable, selon les contextes de réalisation et les besoins des acteurs impliqués (direction, enseignants, étudiants, etc.)

De la présence à la distance, la formation à distance dans tous ses états

APOP | Pratique professionnelle

La formation à distance (FAD) se veut un décloisonnement de la classe conventionnelle tant par le lieu que par les stratégies d'enseignement et d'apprentissage. Elle est modulable, selon les contextes de réalisation et les besoins des acteurs impliqués (direction, enseignants, étudiants, etc.)

WordPress : transformer son site en ENA fonctionnel!

APOP | Évènement

Vous souhaitez utiliser votre site WordPress à la manière d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA)? Vous vous interrogez sur le choix des thèmes et des extensions, la protection des accès, la personnalisation de l’interface, etc.? Nous avons des réponses à ces questions…

WordPress : transformer son site en ENA fonctionnel!

APOP | Évènement

Vous souhaitez utiliser votre site WordPress à la manière d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA)? Vous vous interrogez sur le choix des thèmes et des extensions, la protection des accès, la personnalisation de l’interface, etc.? Nous avons des réponses à ces questions…

Office 365 : Teach, learn and assess with Class Notebook, Forms and the office suite

APOP | Évènement

More and more, Office 365 is making is way into our teaching environments. What possibilities does this web-based tool offer regarding pedagogical productions or activities and assessment conceptions? How can one maximize the pedagogical potential of the office suite as well as other applications like OneDrive, Class Notebook, OneNote and Forms? Presenter: Marie Andrée Dion-Gauvin, […]

Aides technologiques et TDAH : des fonctions en soutien aux étudiants

APOP | Pratique professionnelle

Au collégial, les compétences transversales en lecture et en écriture sont très sollicitées. La maîtrise de ces compétences représente un défi considérable pour les étudiants présentant un trouble d’apprentissage ou un trouble du déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité, dont les conséquences peuvent parfois mener à l’échec ou à l’abandon des études. Les aides technologiques contribuent à contourner certaines difficultés. Comment identifier les différentes manifestations des troubles d’apprentissage en lecture et en écriture? Quels peuvent être les impacts des aides technologiques sur les performances des étudiants? Comment référer les étudiants au service de soutien le plus adapté à leur situation?

Aides technologiques et TDAH : des fonctions en soutien aux étudiants

APOP | Pratique professionnelle

Au collégial, les compétences transversales en lecture et en écriture sont très sollicitées. La maîtrise de ces compétences représente un défi considérable pour les étudiants présentant un trouble d’apprentissage ou un trouble du déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité, dont les conséquences peuvent parfois mener à l’échec ou à l’abandon des études. Les aides technologiques contribuent à contourner certaines difficultés. Comment identifier les différentes manifestations des troubles d’apprentissage en lecture et en écriture? Quels peuvent être les impacts des aides technologiques sur les performances des étudiants? Comment référer les étudiants au service de soutien le plus adapté à leur situation?

Office 365 : produire des contenus interactifs avec Sway!

APOP | Évènement

La multiplication des outils de création de contenus interactifs soulève des interrogations concernant vos pratiques? Pour la réalisation de vos ressources pédagogiques, Sway permet d’assembler des blocs de contenus, d’insérer des images, de lier des questionnaires, d’intégrer des vidéos et narrations, etc. Un atelier de production pédagogique tout-en-un!

Office 365 : produire des contenus interactifs avec Sway!

APOP | Évènement

La multiplication des outils de création de contenus interactifs soulève des interrogations concernant vos pratiques? Pour la réalisation de vos ressources pédagogiques, Sway permet d’assembler des blocs de contenus, d’insérer des images, de lier des questionnaires, d’intégrer des vidéos et narrations, etc. Un atelier de production pédagogique tout-en-un!

Arduino : construire un jeu électronique au potentiel pédagogique!

APOP | Pratique professionnelle

La fabrication de jeux Arduino permet d’appliquer de manière concrète des concepts théoriques en mathématiques et en électronique, entre autres par le développement d’outils de mesure scientifiques? Initiez-vous aux composants, à la programmation et au fonctionnement d’un circuit électronique contrôlé par un microcontrôleur Arduino en construisant votre propre jeu. Au menu : un atelier appliqué pour créer un jeu de mémoire composé de lumières DEL, d’un haut-parleur et de boutons. Trousse Arduino incluse… et livrée directement à votre bureau! Places limitées! Inscription obligatoire pour assurer la réception de votre matériel électronique par la poste!

Le droit d’auteur : produire du contenu et assurer la protection de ses productions

APOP | Pratique professionnelle

Cet atelier s’adresse aux enseignants du niveau collégial désirant ajuster leurs pratiques professionnelles en lien avec l’application de la loi sur le droit d’auteur. L’utilisation de documents textuels, iconographiques, sonores et visuels lors d’activités d’enseignement ou d’apprentissage sollicitant les outils numériques exige le respect des modalités de gestion légale dans un contexte d’enseignement.

Arduino : construire un jeu électronique au potentiel pédagogique!

APOP | Pratique professionnelle

La fabrication de jeux Arduino permet d’appliquer de manière concrète des concepts théoriques en mathématiques et en électronique, entre autres par le développement d’outils de mesure scientifiques? Initiez-vous aux composants, à la programmation et au fonctionnement d’un circuit électronique contrôlé par un microcontrôleur Arduino en construisant votre propre jeu. Au menu : un atelier appliqué pour créer un jeu de mémoire composé de lumières DEL, d’un haut-parleur et de boutons. Trousse Arduino incluse… et livrée directement à votre bureau! Places limitées! Inscription obligatoire pour assurer la réception de votre matériel électronique par la poste!

Le droit d’auteur : produire du contenu et assurer la protection de ses productions

APOP | Pratique professionnelle

Cet atelier s’adresse aux enseignants du niveau collégial désirant ajuster leurs pratiques professionnelles en lien avec l’application de la loi sur le droit d’auteur. L’utilisation de documents textuels, iconographiques, sonores et visuels lors d’activités d’enseignement ou d’apprentissage sollicitant les outils numériques exige le respect des modalités de gestion légale dans un contexte d’enseignement.

De la classe traditionnelle à la classe inversée : quels défis?

APOP | Évènement

L’application de la classe inversée au collégial comporte certains défis technopédagogiques et organisationnels. Partagez votre expérience et découvrez des outils technologiques favorables à son intégration aux activités d’enseignement et d’apprentissage existantes.

De la classe traditionnelle à la classe inversée : quels défis?

APOP | Évènement

L’application de la classe inversée au collégial comporte certains défis technopédagogiques et organisationnels. Partagez votre expérience et découvrez des outils technologiques favorables à son intégration aux activités d’enseignement et d’apprentissage existantes.

Développer des pratiques pédagogiques inclusives

APOP | Pratique professionnelle

Comment favoriser l'utilisation des technologies adaptatives en classe? Des situations authentiques de difficultés d'apprentissage et de handicaps sont fournies aux participants permettant ainsi de découvrir divers types d'aide technologique à l'apprentissage et d'examiner comment la pratique pédagogique peut être adaptée en vue d'utiliser ces outils pour soutenir la réussite.

Développer des pratiques pédagogiques inclusives

APOP | Pratique professionnelle

Comment favoriser l'utilisation des technologies adaptatives en classe? Des situations authentiques de difficultés d'apprentissage et de handicaps sont fournies aux participants permettant ainsi de découvrir divers types d'aide technologique à l'apprentissage et d'examiner comment la pratique pédagogique peut être adaptée en vue d'utiliser ces outils pour soutenir la réussite.

Brainscape : un appui au processus de révision

APOP | Évènement

En ce dernier droit de fin de session, vous souhaitez soutenir les étudiants pour la préparation des activités d’évaluation Brainscape permet la création de « cartes mémoire » favorisant la rétention des structures d’information et la révision des concepts théoriques.

Brainscape : un appui au processus de révision

APOP | Évènement

En ce dernier droit de fin de session, vous souhaitez soutenir les étudiants pour la préparation des activités d’évaluation? Brainscape permet la création de « cartes mémoire » favorisant la rétention des structures d’information et la révision des concepts théoriques.

Office 365 : enseigner, apprendre, collaborer et évaluer avec Sharepoint, Teams et Planner

APOP | Pratique professionnelle

Les outils Sharepoint, Teams et Planner de la suite infonuagique Office 365 présentent de multiples fonctionnalités en soutien à l’enseignant tout comme à l’apprenant. Besoin d’assistance avant de plonger dans ce bassin de ressources au potentiel prometteur? Exploration de quelques possibilités d’application pédagogique en lien avec l’optimisation des stratégies de communication et la gestion du travail en collaboration.

Office 365 : enseigner, apprendre, collaborer et évaluer avec Sharepoint, Teams et Planner

APOP | Pratique professionnelle

Les outils Sharepoint, Teams et Planner de la suite infonuagique Office 365 présentent de multiples fonctionnalités en soutien à l’enseignant tout comme à l’apprenant. Besoin d’assistance avant de plonger dans ce bassin de ressources au potentiel prometteur? Exploration de quelques possibilités d’application pédagogique en lien avec l’optimisation des stratégies de communication et la gestion du travail en collaboration.

Commentaires audio : optimiser ses corrections!

APOP | Évènement

En mode présentiel ou en formation à distance, le commentaire audio permet à l’enseignant de gagner du temps lors du traitement des corrections, faisant ainsi bénéficier les étudiants d’une rétroaction verbale à la fois personnalisée et très orientante.

Commentaires audio : optimiser ses corrections!

APOP | Évènement

En mode présentiel ou en formation à distance, le commentaire audio permet à l’enseignant de gagner du temps lors du traitement des corrections, faisant ainsi bénéficier les étudiants d’une rétroaction verbale à la fois personnalisée et très orientante.

Panier de services 2018-2019 : APOP à l’écoute!

APOP | Évènement

L’APOP est une association professionnelle nourrie par de nombreuses contributions, dont la vôtre! Les utilisateurs, membres comme non membres, sont les « premiers indicateurs » des mouvements d’intérêts et des besoins en technopédagogie. Contribuez à l’élaboration du programme de services 2018-2019, faites-nous part de vos recommandations en lien avec les thèmes abordés, les formats privilégiés, […]

Panier de services 2018-2019 : APOP à l’écoute!

APOP | Évènement

L’APOP est une association professionnelle nourrie par de nombreuses contributions, dont la vôtre! Les utilisateurs, membres comme non membres, sont les « premiers indicateurs » des mouvements d’intérêts et des besoins en technopédagogie. Contribuez à l’élaboration du programme de services 2018-2019, faites-nous part de vos recommandations en lien avec les thèmes abordés, les formats privilégiés, […]

Recherche avec des êtres humains : reconnaître les conflits d’intérêts et assurer l’intégrité

ARC | Évènement

L’Association pour la recherche au collégial (ARC) tiendra par Internet, le mardi 17 avril prochain, de 10 h 30 à 12 h 30, une activité sur la recherche avec des êtres humains. L’intégrité et le conflit d’intérêts, plus particulièrement dans le contexte de projets au sein desquels les chercheuses et chercheurs entretiennent des liens de proximité ou d’appartenance avec la population ciblée, seront à l’ordre du jour. Cette activité est offerte à l’intention de toute personne impliquée dans la recherche ou intéressée par celle-ci.

IFTTT : « l’automatisation » au service de l’enseignement!

APOP | Évènement

L’application IFTTT (« If This Then That ») permet d’automatiser l’exécution de différentes tâches. Par exemple : « si des consignes sont déposées sur Moodle, un texto est envoyé aux étudiants. » Exploitez les commandes existantes ou encore créez les vôtres pour automatiser des opérations répétitives et chronophages.

IFTTT : « l’automatisation » au service de l’enseignement!

APOP | Évènement

L’application IFTTT (« If This Then That ») permet d’automatiser l’exécution de différentes tâches. Par exemple : « si des consignes sont déposées sur Moodle, un texto est envoyé aux étudiants. » Exploitez les commandes existantes ou encore créez les vôtres pour automatiser des opérations répétitives et chronophages.

SyncBackFree: Keep your Data Safe!

APOP | Évènement

Did a system update, a wrong file move or a forgotten storage device already made you lose important data on your computer? With SyncBackFree, efficiently organize backups for educational productions, students’ works or for any other files!

HubSpot : un outil marketing en éducation?

APOP | Évènement

Assurer des suivis par courriel en tenant compte des priorités, organiser ses contacts, se doter de stratégies de « recrutement » efficaces… Les outils de gestion sont nombreux! Parmi cet éventail, HubSpot, ressource web gratuite, soutient la réalisation des tâches connexes impliquant toutes les catégories de personnel.

HubSpot : un outil marketing en éducation?

APOP | Évènement

Assurer des suivis par courriel en tenant compte des priorités, organiser ses contacts, se doter de stratégies de « recrutement » efficaces… Les outils de gestion sont nombreux! Parmi cet éventail, HubSpot, ressource web gratuite, soutient la réalisation des tâches connexes impliquant toutes les catégories de personnel.

Word : revisiter l’utilisation de la table des matières!

APOP | Évènement

L’utilisation des styles dans Word permet, entre autres, la gestion de la table des matières. Exploitez cette fonction dans un document exhaustif pour en produire une version synthèse automatiquement. Planification pédagogique rigoureuse, production du plan de cours… le tout en une seule étape!

Word : revisiter l’utilisation de la table des matières!

APOP | Évènement

L’utilisation des styles dans Word permet, entre autres, la gestion de la table des matières. Exploitez cette fonction dans un document exhaustif pour en produire une version synthèse automatiquement. Planification pédagogique rigoureuse, production du plan de cours… le tout en une seule étape!

Collaborative Classes: a Successful Strategy for Students From Various CEGEP

APOP | Évènement

How did principals of Universal Design for Learning (UDL), Active Learning (AL) and online collaboration affect student success in a fall 2017 geography classroom? We address successes and challenges related to this project, where students from various CEGEPS across Quebec participated in similar long-term AL projects and shared their progress online. We provide suggestions to help other teachers integrate such strategies and technologies to promote engagement and success.

Let Research Help You Navigate the Waters of Technology in the Classroom

APOP | Évènement

Why did we conduct our study on technology in the classroom and what is the potential impact of our findings? To examine a key point of view on the use of technology in higher education that is often ignored : the student perspective! More precisely, which technopedagogical tools are the most or the least useful according to students and why? Our study compares teachers’ and students’ points of view, examines similarities and discrepancies, shows how both use technology, displays challenges they face while using them and proposes a ‘wish list’ of desired technopedagogical tools. Examples of the innovative use of technology by teachers will be highlighted and a list of the best practices that reflects more than 20 years of research experience will be provided.

TBI : une ressource utilisée à son plein potentiel?

APOP | Évènement

Le tableau blanc interactif (TBI) de votre salle de cours est principalement utilisé comme projecteur? Les outils et les fonctionnalités proposés par les différents « tébéiciels », dont ActivInspire et Smartboard, permettent de développer des activités pédagogiques interactives et très dynamiques.

Edpuzzle: Teaching With Interactive Videos

APOP | Évènement

Edpuzzle is an online platform with sufficient free functionalities to achieve pedagogical goals. It allows you to use a video stored online or on your personal computer and to turn it into an interactive video activity or a modified version of the video. You can insert questions at specific moments in the video that students must answer for video to resume. Students also receive immediate feedback and their progress can be tracked by their teacher.

Facebook : gérer la visibilité de son profil

APOP | Évènement

Grâce à des outils de communication utilisés de façon universelle, Facebook est un canal privilégié pour les échanges entre enseignants et étudiants. Configurez adéquatement votre compte et explorez le potentiel pédagogique des groupes Facebook sans toutefois que vos étudiants aient accès aux informations concernant votre profil!

Les travaux d’équipe : une réelle collaboration?

APOP | Évènement

Lors de la réalisation de travaux d’équipe, les étudiants se divisent la tâche, se concertent peu et remettent une production décousue? Des outils numériques favorisent la planification des étapes à franchir, la coordination des efforts, l’élaboration et l’évaluation du travail collaboratif!

Black Mirror : technologies et enjeux éthiques

APOP | Évènement

La série télévisée Black Mirror se veut le reflet des dérives potentielles associées à l’utilisation de la technologie. Quelle posture pédagogique favoriserait la sensibilisation des étudiants pour éviter de telles dérives? Comment discuter des enjeux éthiques soulevés? La série sert de déclencheur… nul besoin d’en être un téléspectateur assidu!

Orienter la lecture en numérique

APOP | Évènement

Curieux de connaître les principaux résultats d'une recherche récente portant sur les compétences et les processus mobilisés en lecture numérique? En quoi les pratiques informelles de lecture numérique des étudiants du collégial s'inscrivent-elles dans la continuité des pratiques de lecture scolaire? Dans quelle mesure instaurent-elles une rupture avec ces dernières? Voici l'occasion d'examiner les modalités de lecture d'applications numériques enrichies ou augmentées de classiques littéraires.

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial.

Programmation Performa et la nouvelle offre de cours intégrant le numérique :

Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Corporation Plateforme collégiale DECclic

DECclic héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne, un forum et des astuces. Pour en savoir plus, communiquez avec l’équipe de DECclic.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.