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Liste des activités

Il y a 42 activités

Photoshop : concevoir des affiches efficaces! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 14 h)
Intéressé par la création d'affiches efficaces ou de pages titres originales? Explorez les fonctionnalités de base du logiciel Photoshop pour traiter vos images et concevoir des montages graphiques personnalisés. Un atelier s'appuyant sur une approche appliquée, mains sur les touches, pour des résultats concrets!

Médias sociaux et infonuagique : les gérer en toute sécurité! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 13 h 30)
La sécurité des données dans l’utilisation des médias sociaux et de l’infonuagique représente un enjeu préoccupant, dont des risques réels liés à l’usurpation d’informations sensibles. Le paramétrage adéquat des différents comptes et l’utilisation d’agrégateurs de sites Internet et de médias sociaux contribuent au développement de pratiques sécuritaires.

Les réseaux sociaux : tracer la ligne entre vie privée et vie publique

APOP | Évènement

Les paramètres de confidentialité, les demandes d’amitié, les messages de nature personnelle et les publications de toutes sortes soulèvent plus que jamais de nouvelles questions éthiques pour tous les intervenants pédagogiques. Quelle posture adopter? Comment baliser la gestion responsable de ses comptes Facebook, Twitter, Instagram (et autres!)?

Photomath : la résolution « automatique » d’équations mathématiques!

APOP | Évènement

À la recherche d’une solution pour soutenir les étudiants dans la résolution des problèmes mathématiques en période de travail personnel? Photomath fournit des solutions documentées et détaillées à des équations mathématiques complexes, contribuant à alimenter les réponses aux questions ponctuelles des étudiants.

Intégrer la tablette iPad à sa pratique professionnelle d'enseignant (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
Les participants se familiariseront avec des méthodes et des outils pour utiliser efficacement un iPad en contexte d'enseignement. Ils exploreront plusieurs scénarios en lien avec la production de ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA) et l'utilisation de la suite bureautique Office Online. Ils auront l'occasion de comparer divers applis dans le but de sélectionner et d'exploiter les outils qui correspondent le mieux à leurs besoins.

Enseigner avec les cartes conceptuelles (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
Les cartes heuristiques et les cartes conceptuelles constituent des outils d'apprentissage réfléchis. Divers logiciels permettent de rechercher et d'intégrer des objets numériques d'apprentissage pour soutenir une démarche pédagogique. Par ailleurs, ces outils favorisent l'atteinte d'objectifs différents d'apprentissage. Les cartes heuristiques sont davantage orientées vers l'organisation des connaissances et soutiennent la révision ou encore l'organisation des idées et des arguments pour une présentation ou un travail écrit. Les cartes conceptuelles sont plutôt orientées sur une compréhension plus approfondie des connaissances et sont associées à la synthèse et à la métacognition. Au lieu de présenter que ce que l'on connaît, les cartes conceptuelles visent davantage la démonstration de ce que l'on comprend. L'activité se veut d'abord une exploration des outils et des usages pédagogiques que l'on peut exploiter à partir des cartes heuristiques, des cartes conceptuelles et d'environnements virtuels d'apprentissage, puis s'oriente vers une utilisation pédagogique des cartes conceptuelles et du logiciel CMap Tools, expérimenté dans des charges de cours en mode hybride. Après s'être initiés aux fonctionnalités de base de CMapTools, les participants pourront approfondir leurs connaissances concernant les avantages et les limites associés au design, à la participation, à la facilitation, à l'encadrement et l'évaluation d'un cours utilisant CMapTools comme principal moyen d'évaluation individuelle.

OneDrive, OneNote, Class Notebook : exploiter les outils infonuagiques de la suite Office 365

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 15 h)
Les applications OneDrive, OneNote et Class Notebook sont propices à la mise en œuvre de situation de travail collaboratif. De multiples fonctionnalités permettent d’organiser efficacement des documents (ressources documentaires, productions plurimédia, etc.) et de les partager facilement avec des pairs. Des outils complets et performants, disponibles dans Office 365 pouvant être utilisés dans des situations d’enseignement et d’apprentissage variées : classe inversée, apprentissage actif, résolution de problèmes, etc.

Le portfolio d’apprentissage : témoin significatif de la progression de l’étudiant!

APOP | Évènement

Un regroupement de productions et d’évaluations sous forme de portfolio permet à l’étudiant de développer un point de vue critique et d’analyser sa progression. Il constitue un format de curriculum vitae à valeur ajoutée intégrant des réalisations très utiles à la référence dans le contexte professionnel.

Le portfolio d’apprentissage : témoin significatif de la progression de l’étudiant!

APOP | Évènement

Un regroupement de productions et d’évaluations sous forme de portfolio permet à l’étudiant de développer un point de vue critique et d’analyser sa progression. Il constitue un format de curriculum vitae à valeur ajoutée intégrant des réalisations très utiles à la référence dans le contexte professionnel.

Antidote : outil d’analyse, de révision et de correction

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 14 h)
Antidote est paramétrable et peut s’adapter aux besoins et aux exigences de chaque utilisateur et utilisatrice. De plus, comme il souligne non seulement les erreurs réelles, mais aussi les erreurs potentielles, il sollicite, pour la plupart des corrections, le jugement et l’intervention de l’utilisateur ou de l’utilisatrice. Aussi importe-t-il de se familiariser avec ses diverses composantes, son mode de fonctionnement, ses possibilités… et ses limites afin de l’utiliser efficacement et « intelligemment ».Dans le but de bénéficier pleinement de l’activité, il est recommandé d'avoir installé le logiciel Antidote 8 sur son poste de travail avant le début de l’atelier.

Lucidchart : structurer, organiser et partager des contenus!

APOP | Évènement

Des fonctionnalités solides pour développer et partager des contenus pédagogiques : réaliser des organigrammes, créer des diagrammes de Venn, planifier la structure d’un site ou d’une production, concevoir des cartes conceptuelles… Des finalités diversifiées supportées par des outils accessibles!

Lucidchart : structurer, organiser et partager des contenus!

APOP | Évènement

Des fonctionnalités solides pour développer et partager des contenus pédagogiques : réaliser des organigrammes, créer des diagrammes de Venn, planifier la structure d’un site ou d’une production, concevoir des cartes conceptuelles… Des finalités diversifiées supportées par des outils accessibles!

Médias sociaux et infonuagique : les gérer en toute sécurité! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 13 h 30)
La sécurité des données dans l’utilisation des médias sociaux et de l’infonuagique représente un enjeu préoccupant, dont des risques réels liés à l’usurpation d’informations sensibles. Le paramétrage adéquat des différents comptes et l’utilisation d’agrégateurs de sites Internet et de médias sociaux contribuent au développement de pratiques sécuritaires.

La formation des adultes à distance : le profil idéal de l’animateur

APOP | Évènement

Sur quoi le secret d’une animation réussie en visioconférence s’appuie-t-il? Dresser le portrait-modèle d’un animateur attrayant fait appel à des dimensions déterminantes : stratégies pédagogiques, approche communicationnelle, attitudes, niveau de préparation, maîtrise des contenus…

Séminaires, conférences, dîners-causeries… à distance, en temps réel!

APOP | Évènement

Les événements à grand déploiement diffusés en visioconférence sont désormais très populaires et sont de plus en plus intégrés dans les pratiques. Ces activités exigent toutefois une planification différente au regard de la scénarisation et de la gestion technologique.

Open-Sankoré : un logiciel intuitif pour un enseignement interactif avec le TBI

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 15 h)
Le logiciel Open-Sankoré est un logiciel libre multilingue, conçu pour les enseignants qui utilisent un TBI. Il est gratuit et se veut une alternative intéressante aux logiciels payants tels qu'ActivInspire et NoteBook. En plus de pouvoir annoter, dessiner et mettre des éléments en évidence, le logiciel offre la possibilité d'enrichir le contenu d'un cours en important des animations flash, des images, du son, des vidéos ou en intégrant des documents déjà existants. Il offre la simplicité des outils d'enseignements traditionnels avec les avantages qu'apportent les TIC.

Moovly : animer des contenus explicatifs!

APOP | Évènement

Tel un atelier de montage vidéo en ligne, Moovly permet de créer des animations à partir d’une série de modèles et de styles préconfigurés. Ajoutez-y des séquences audio, des vidéos et des images, statiques ou animées, en puisant dans sa bibliothèque ou à partir de vos ressources pédagogiques personnelles. Des résultats concluants!

Moovly : animer des contenus explicatifs!

APOP | Évènement

Tel un atelier de montage vidéo en ligne, Moovly permet de créer des animations à partir d’une série de modèles et de styles préconfigurés. Ajoutez-y des séquences audio, des vidéos et des images, statiques ou animées, en puisant dans sa bibliothèque ou à partir de vos ressources pédagogiques personnelles. Des résultats concluants!

Enseigner avec les cartes conceptuelles (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
Les cartes heuristiques et les cartes conceptuelles constituent des outils d'apprentissage réfléchis. Divers logiciels permettent de rechercher et d'intégrer des objets numériques d'apprentissage pour soutenir une démarche pédagogique. Par ailleurs, ces outils favorisent l'atteinte d'objectifs différents d'apprentissage. Les cartes heuristiques sont davantage orientées vers l'organisation des connaissances et soutiennent la révision ou encore l'organisation des idées et des arguments pour une présentation ou un travail écrit. Les cartes conceptuelles sont plutôt orientées sur une compréhension plus approfondie des connaissances et sont associées à la synthèse et à la métacognition. Au lieu de présenter que ce que l'on connaît, les cartes conceptuelles visent davantage la démonstration de ce que l'on comprend. L'activité se veut d'abord une exploration des outils et des usages pédagogiques que l'on peut exploiter à partir des cartes heuristiques, des cartes conceptuelles et d'environnements virtuels d'apprentissage, puis s'oriente vers une utilisation pédagogique des cartes conceptuelles et du logiciel CMap Tools, expérimenté dans des charges de cours en mode hybride. Après s'être initiés aux fonctionnalités de base de CMapTools, les participants pourront approfondir leurs connaissances concernant les avantages et les limites associés au design, à la participation, à la facilitation, à l'encadrement et l'évaluation d'un cours utilisant CMapTools comme principal moyen d'évaluation individuelle.

Évaluation formative web : rétroaction immédiate et économie de temps! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
Orienté sur les principes de l'apprentissage actif, cet atelier permet au participant de se familiariser avec le processus de conception et de réalisation d'une évaluation formative réalisée à l'aide d'outils accessibles sur le web. Cette stratégie technopédagogique vise à réduire le temps de réalisation et de correction ainsi qu'à fournir une rétroaction immédiate à l'étudiant.

PowerPoint : des modèles personnalisés en un temps limité!

APOP | Évènement

Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice éprouvant? Un peu longuet? Dès lors, les modèles « pré-fabriqués » l’emportent. Toutefois, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser un temps précieux tout en créant des présentations originales, sur mesure.

PowerPoint : des modèles personnalisés en un temps limité!

APOP | Évènement

Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice éprouvant? Un peu longuet? Dès lors, les modèles « pré-fabriqués » l’emportent. Toutefois, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser un temps précieux tout en créant des présentations originales, sur mesure.

Excel : des graphiques pour suivre sa progression!

APOP | Évènement

Les capacités de traitement automatisé des données et les options de représentation visuelle dans Excel permettent de réaliser des graphiques significatifs illustrant la progression des étudiants. Une courbe d’apprentissage associée à chaque compétence : un outil concret pour l’apprenant… et l’enseignant!

Excel : des graphiques pour suivre sa progression!

APOP | Évènement

Les capacités de traitement automatisé des données et les options de représentation visuelle dans Excel permettent de réaliser des graphiques significatifs illustrant la progression des étudiants. Une courbe d’apprentissage associée à chaque compétence : un outil concret pour l’apprenant… et l’enseignant!

Access : gérer simplement et efficacement une base de données (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 15 h)
La création d’une application informatisée simple avec le système de gestion de base de données Access facilite l’accès à des données actualisées et à l’extraction d’informations spécifiques. Initiation aux fonctionnalités du logiciel et aux procédures essentielles à l’utilisation des Tables, des Requêtes et des Formulaires tout en explorant les étapes de développement d’une base de données.

La grille d’évaluation critériée, une baguette « presque » magique!

APOP | Évènement

Peut-on interpréter objectivement une évaluation? Comment « chiffrer » la qualité des performances des étudiants? Est-il toujours possible d’être constant dans le processus d’évaluation? Évaluer certes, toutefois avec quels critères…

Twitter : un outil de veille professionnelle incontournable!

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 14 h)
Twitter est un outil contributif permettant de suivre l’évolution de l’information en lien avec sa discipline d’enseignement ou son champ d’expertise. Dès que les étapes d’ouverture d’un compte, la définition des paramètres et la création d’un réseau de contacts sont effectuées, il importe de développer des stratégies visant à échanger et collaborer dans un cadre éthique et à intégrer efficacement l’utilisation de Twitter dans le contexte de sa pratique professionnelle, au quotidien.

Vizia : créer des vidéos interactives pour dynamiser un cours!

APOP | Évènement

Dans un cours, insérer un quiz dans une séquence vidéo est de nature à encourager la participation active de l’étudiant. Vizia permet d’ajouter des questions ouvertes ou fermées lors de moments clés pendant une présentation vidéo, de recueillir les rétroactions des étudiants et de partager les résultats obtenus. Un moyen « stratégique » pour maintenir l’attention des

Reading Apprenticeship : des dispositifs technologiques pour enseigner des stratégies de lecture active (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
L’approche Reading Apprenticeship s’appuie sur le principe de la métacognition en situation de lecture, permettant à l’étudiant d’identifier des stratégies de compréhension pour divers types de textes. Depuis la prise de notes, en passant par la schématisation de concepts et à la collaboration avec les pairs, plusieurs outils technologiques sont à exploiter pour développer des habitudes de lecture active.

Évaluation formative web : rétroaction immédiate et économie de temps! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
Orienté sur les principes de l'apprentissage actif, cet atelier permet au participant de se familiariser avec le processus de conception et de réalisation d'une évaluation formative réalisée à l'aide d'outils accessibles sur le web. Cette stratégie technopédagogique vise à réduire le temps de réalisation et de correction ainsi qu'à fournir une rétroaction immédiate à l'étudiant.

Développer des pratiques pédagogiques inclusives

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
On observe actuellement une grande diversité de profils d'étudiant au niveau collégial : étudiants allophones, étudiants en difficultés scolaires, étudiants en situation de handicap, etc. Comment pouvons-nous favoriser l'inclusion pour les personnes témoignant de cette diversité? Les technologies offrent de nombreuses alternatives pouvant faire la différence entre une situation d'inclusion et de handicap. Des situations authentiques de difficultés d'apprentissage et de handicaps sont fournies aux participants permettant ainsi de découvrir divers types d'aide technologique à l'apprentissage et d'examiner comment la pratique pédagogique peut être adaptée en vue d'utiliser ces outils pour soutenir la réussite.

Scribus : une mise en page spécialisée, sans LaTex!

APOP | Évènement

L’intégration de formules scientifiques ou de notations musicales à un document peut s’avérer complexe. Scribus en facilite la mise en page du point de vue de l’ergonomie, de la flexibilité et de l’éventail des fonctionnalités disponibles. « À vos marques » pour l’exploration!

Des captures d’écran vidéo à la portée de tous!

APOP | Évènement

Produire des tutoriels, présenter des ressources numériques, résumer des contenus complexes, corriger des travaux d’étudiants… L’application web de capture d’écran vidéo Screencast-O-Matic permet la création de capsules enregistrables localement et exportables sur le web. Gratuité, simplicité et efficacité pour tous types d’utilisateurs, enseignants et étudiants, apprentis ou avertis!

Prezi : dynamiser votre présentation

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 15 h)
Prezi est une application web gratuite permettant de créer des présentations dynamiques de qualité, avec une relative simplicité. Elle offre aux utilisateurs de nouvelles possibilités : l'ordonnancement des contenus, le travail collaboratif, l’interaction contenu/utilisateur et ce, tout en favorisant la mise en valeur du format final. Le participant pourra se familiariser avec les outils offerts dans Prezi, apprendre à intégrer des contenus externes de même que découvrir le potentiel de travail en collaboration avec d’autres utilisateurs.

Access : gérer simplement et efficacement une base de données (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 15 h)
La création d’une application informatisée simple avec le système de gestion de base de données Access facilite l’accès à des données actualisées et à l’extraction d’informations spécifiques. Initiation aux fonctionnalités du logiciel et aux procédures essentielles à l’utilisation des Tables, des Requêtes et des Formulaires tout en explorant les étapes de développement d’une base de données.

Éditer des images et des photos : des principes de base

APOP | Évènement

Encercler un élément, ajouter une flèche, insérer du texte, isoler une forme graphique… Des interventions simples susceptibles d’améliorer le niveau d’attractivité de vos ressources en enseignement et en apprentissage. Aucun logiciel spécialisé requis!

Reading Apprenticeship : des dispositifs technologiques pour enseigner des stratégies de lecture active (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
L’approche Reading Apprenticeship s’appuie sur le principe de la métacognition en situation de lecture, permettant à l’étudiant d’identifier des stratégies de compréhension pour divers types de textes. Depuis la prise de notes, en passant par la schématisation de concepts et à la collaboration avec les pairs, plusieurs outils technologiques sont à exploiter pour développer des habitudes de lecture active.

Weebly : créer facilement un site web personnalisé et attractif

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 15 h)
Grâce à l'approche « glisser/déposer » de Weebly, vous pourrez produire, en toute simplicité, un site web professionnel. Créez un site web fonctionnel en quelques minutes, affichez aisément des éléments de contenu (texte, photos, cartes et vidéos), ajoutez un blogue, des sondages et plusieurs autres outils. Les participants seront en mesure de créer, d'éditer et de publier quelques pages web sur le site Weebly.comLes participants et les participantes à l’activité Webbly doivent avoir un navigateur web à jour (Explorer, Chrome, Firefox, Safari, etc.).

Word : franchir un pas de plus!

APOP | Évènement

Le logiciel Word regorge de fonctionnalités inexplorées : insertion de liens, modification d’images, utilisation du publipostage, application de styles et de thèmes, automatisation de la table des matières… vos pratiques pourraient se voir transformées!

L’écriture collaborative : quels outils pour quels processus?

APOP | Évènement

Devrait-on planifier une production écrite réalisée en collaboration de la même manière qu’une production individuelle? Les processus d’écriture sont-ils identiques? Aperçu des outils technologiques collaboratifs et échanges sur la planification, la réalisation et l’évaluation.

L’écriture collaborative : quels outils pour quels processus?

APOP | Évènement

Devrait-on planifier une production écrite réalisée en collaboration de la même manière qu’une production individuelle? Les processus d’écriture sont-ils identiques? Aperçu des outils technologiques collaboratifs et échanges sur la planification, la réalisation et l’évaluation.

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial.

Programmation Performa et la nouvelle offre de cours intégrant le numérique :

Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Corporation Plateforme collégiale DECclic

DECclic héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne, un forum et des astuces. Pour en savoir plus, communiquez avec l’équipe de DECclic.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.